בתכנון מוצרי צעצועץ לקחנו מערכי יסוד אלה על מנת ליצור מוצרים שיעבירו את המסרים שאנחנו כל כך מאמינים בהם.

היכולת לשתף פעולה היא חשובה מאין כמוה, לחברי כישורית כמו גם לילדים ולמבוגרים בכל גיל ובכל שלב בחיים. אחרי הכל, האדם הוא חיה חברתית, ומיומנות בינאישית היא כלי ראשון במעלה בהשתלבות בחברה. לכן, כדאי להתחיל להקנות לילדים מיומנויות של שיתוף פעולה כבר בגיל צעיר, ומשחק הוא אחת הדרכים המהנות ביותר לעשות כן. אחרי הכל, עבור ילד שמתחיל ללמוד את התועלות השונות היכולות לצמוח לו מחברת אנשים - משחק בזוג או יותר יכול להיות מהנה ופרודוקטיבי לא פחות, ואף יותר, ממשחק ביחיד.

ניקח, לדוגמה את העובדה הבסיסית, שישנם דברים שפשוט אי אפשר לעשות לבד: משחקי קופסה ולוח, למשל, דורשים לרוב זוג שחקנים לפחות. גם משחקי כדור ינעמו יותר בקבוצה, שלא לדבר על משחקים חברתיים כמו תופסת או מחבואים. דרך משחקים אלו, לומד הילד שיש דברים שהוא לא יכול לעשות לבד. על מנת למקסם את ההישגים שלו, גם אם במקרה זה ההישג הוא הנאה פשוטה – עליו להיעזר באנשים נוספים.

בנוסף, יש דברים שמשחק בשיתוף פעולה הופך אותם לנעימים יותר. זה נפלא שהעולל שלכם כבר יודע לבנות לעצמו ארמון מקוביות עץ, או להסיע אנה ואנה את מכונית הצעצוע שלו – אולם שיתוף פעולה יביא לרמות חדשות לגמרי. עודדו את הילד לבנות את הארמון שלו ביחד עם חבר, שיכול להוסיף לו חומה, או מגדל. גם משחק במכונית צעצוע יהפוך למענג יותר, אם העולל יחליט שהמכונית היא אוטובוס, הוא הנהג – וחבריו הנוסעים.

גם משחק פשוט כמו פאזל או צעצועי הרכבה בדרגות קושי שונות הם הזדמנות מצוינת להתנסות בשיתוף פעולה.

לבסוף, שיתוף פעולה דרך משחק יכול לעודד תחושת שייכות. אם הפעוט נהנה מפעילויות יצירה – ניתן לעודד אותו ליצירה משותפת עם ההורים, האחים או החברים. למשל, ציור בצבעי אצבעות, או הדבקת קולאז' משותפת. על היצירה המשותפת ניתן לכתוב את שמות כל המעורבים ביצירתה, ולתלותה בגאון על המקרר. כך, הילד מרגיש שהוא לקח חלק במשהו חשוב, סייע לקשט את הבית, ושהוא חלק אינטגרלי מהמנגנון הזה, הקרוי משפחה. זה גם מחזק את הקשר בין האחים וגם נותן לאח הגדול לקחת אחריות וללמד את הקטן ולקטן להרגיש שהוא לומד מאחיו.